PARIS, 17 avr 2007 (AFP) - Le ministre de la Santé et des Solidarités, Philippe Bas, a installé mardi un Observatoire national sur la formation, la recherche et l’innovation sur le handicap, chargé, indique un communiqué du ministère, d’évaluation et de propositions.

Créé par la loi du 11 février 2005 sur le handicap, cet Observatoire "a pour mission, précise le ministère, de dresser un état des lieux de la situation du handicap et de faire des propositions d’amélioration".

Son conseil d’orientation est présidé par Jean-Louis Faure, inspecteur général de l’Insee, et il est composé de représentants des associations de personnes handicapées et de familles, d’experts, de responsables d’organismes publics et collectivités territoriales.

Cette dépêche AFP montre les engagements initiés par Monsieur Philippe BAS lors de la construction du décret n° 2006-1331 du 31 octobre 2006 qui fixait le cadre de création l’Observatoire national sur la formation, la recherche et l’innovation sur le handicap institué par l’article L. 114-3-1 de la loi sur l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005.

Il est mis en oeuvre aujourd’hui.

Pour mémoire, cet observatoire est placé sous l’autorité du ministre en charge des Personnes handicapées. Tous les trois ans, il doit remettre un rapport sur les dispositifs et actions de formation sur le handicap, sur la recherche et l’innovation et sur la prévention dans le domaine du handicap à son ministre de tutelle. Ce rapport doit aussi être transmis aux ministres chargés de l’Éducation nationale, de la Recherche, de l’Enseignement supérieur, de la Formation professionnelle et de la Santé, ainsi qu’au conseil scientifique de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie et au Conseil national consultatif des personnes handicapées.

En matière de formation, pour les professionnels intervenant dans le champ du handicap, l’Observatoire procède au recensement et à l’analyse des formations contribuant à la construction de leurs compétences dans ce domaine. Il étudie également les formations qui s’adressent à l’ensemble des professionnels. Il analyse la manière dont est assurée la sensibilisation au handicap dans le cadre des autres formations. Il émet des préconisations en ces matières.

Donc, tant pour l’autisme que pour les autres handicaps, les travaux de cet observatoire nous intéresse et devrait contribuer à améliorer la situation des personnes handicapées en général, et des personnes autistes en particulier.