Un article du quotidien suisse l’AGEFI se fait le relai des dernières études menées au USA.

Les enfants autistes ont davantage de substance grise dans des zones du cerveau où siège l’empathie et l’apprentissage par l’observation que les autres enfants du même âge, selon des chercheurs américain ayant utilisé une nouvelle technique avancée d’imagerie. « Notre observation laisse penser que l’incapacité des enfants autistes à établir des relations avec les autres et à faire face normalement à des situations de la vie courante pourrait résulter d’une anomalie dans le fonctionnement du système de neurones miroirs », explique le Dr Manzar Ashtari, de l’hôpital des enfants de Philadelphie, principal auteur de cette étude.

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