BENOIT Hervé, LAURENT-COGNET Janine (sous la dir.) : Construire le Projet personnalisé de scolarisation. Hors série de la nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation INS HEA / CNSA, juin 2009. 189 p.

Le processus de son élaboration s’inscrit, à l’origine, dans le cadre de la préparation de la rentrée de septembre 2008, la troisième après la parution des textes d’application de la loi du 11 février 2005, avec d’importants enjeux pour le développement de la scolarisation des jeunes handicapés de la maternelle à l’université. Il s’agissait en effet à la fois de prendre la mesure des nombreuses initiatives locales, fondées sur la coopération et le partenariat de toutes les institutions concernées par la mise en place du projet personnalisé de scolarisation, mais aussi de recentrer les pratiques sur l’esprit de la loi, en s’appuyant sur une meilleure compréhension et appropriation des dispositions prévues par les textes réglementaires. C’est dans cette perspective d’animation collective de réseaux et de construction d’un message commun qu’au printemps 2008 a été organisé par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), la Direction de l’enseignement scolaire (DGESCO), la Direction de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP), la Direction générale de l’action sociale (DGAS), ainsi que par le ministère de l’Agriculture et de la Pêche, un cycle de six journées de travail interacadémiques, qui se sont déroulées à Paris, Nancy, Lyon, Montpellier, Poitiers et Rennes. Chacune de ces journées a rassemblé les acteurs locaux de la construction du Projet personnalisé de scolarisation (PPS) - représentants des Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), des DDASS et de l’Éducation nationale - ; toutes ont permis de partager les expériences, d’échanger sur les pratiques, et parfois même de recadrer certaines d’entre elles.

Source CNSA